編者按：今年是中華人民共和國(guó)成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。健康，連著千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系國(guó)家民族的未來(lái)。全國(guó)兩會(huì)拉開(kāi)帷幕，全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員圍繞健康問(wèn)題積極建言獻(xiàn)策。3月4日起，人民網(wǎng)推出“健康中國(guó)人”系列訪談，聚焦新時(shí)代人大代表、政協(xié)委員的使命和擔(dān)當(dāng)，記錄他們的履職風(fēng)采。

全國(guó)政協(xié)委員、北京大學(xué)腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)吳楠。受訪者供圖

“建設(shè)國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心是黨中央、國(guó)務(wù)院推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容下沉和區(qū)域均衡布局的重要部署。”全國(guó)政協(xié)委員、北京大學(xué)腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)吳楠近日在接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，探索構(gòu)建國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)人才建設(shè)與醫(yī)療提升同頻共振、人才聚集與學(xué)科建設(shè)深度融合，是推動(dòng)國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心高質(zhì)量發(fā)展的有效思路。

“醫(yī)學(xué)教育是個(gè)連續(xù)的過(guò)程，主要分為院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育三個(gè)階段。”吳楠說(shuō)，當(dāng)前，在國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)進(jìn)程中，已對(duì)繼續(xù)教育階段的人員派駐、人才儲(chǔ)備等開(kāi)展了諸多創(chuàng)新實(shí)踐。但如何充分利用輸出醫(yī)院與國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心醫(yī)院現(xiàn)有的教學(xué)資源和教學(xué)隊(duì)伍，在人才培訓(xùn)、晉升、激勵(lì)等方面改革創(chuàng)新，是目前亟待解決的問(wèn)題。

吳楠建議，建立以國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心為連結(jié)，以教培雙方為主體的扁平化發(fā)展的政策途徑。打通輸出醫(yī)院和國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心醫(yī)院的跨省培訓(xùn)通道，平移住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培養(yǎng)模式與考核認(rèn)證。國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心醫(yī)院可成為輸出醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)體系的協(xié)同單位，合作設(shè)置定向的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃等。

吳楠還建議，完善人才培訓(xùn)全員覆蓋，設(shè)置繼續(xù)教育等人才培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行保障。同時(shí)，改進(jìn)人力資源的統(tǒng)籌使用和調(diào)配，做好待遇保障等政策支持。

相關(guān)閱讀：

顧雪代表：不斷加強(qiáng)醫(yī)療保障隊(duì)伍建設(shè)

鄧旭亮委員：加強(qiáng)老年人群口腔照護(hù)體系構(gòu)建

張志勇委員：構(gòu)建全方位守護(hù)青少年心理健康新格局

張其成委員：讓中醫(yī)藥博物館“活起來(lái)”

喬杰委員：建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)博物館 助力醫(yī)學(xué)美育教育

劉梅林委員：加強(qiáng)基層老年人慢病管理體系建設(shè)