新研究中，阿拉巴馬大學研究人員對美國三個城市的2600名11~16歲的女孩進行了跟蹤調(diào)查。其中，16%的女孩月經(jīng)初潮時還不到11歲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些女孩更可能發(fā)生叛逆行為，比如，在學校打架、逃課以及離家出走等。研究人員由此表示早熟的女孩更易叛逆。

新研究負責人希爾維亞·馬魯格博士表示，新研究盡可能減少家庭收入等其他因素的影響，但結(jié)果仍顯示，女孩青春期過早會增加叛逆危險�？茖W家認為，早熟女孩身體發(fā)育與情感發(fā)育“不匹配”是導致其叛逆行為的關(guān)鍵原因。早熟女孩看上去比實際年齡更大，別人以看待成人的方式對待她們，但她們還沒有應(yīng)對外部壓力的社交和思維技巧。

孩子進入青春叛逆期，家長如何應(yīng)付呢?想要尋找到合理的教育方式，就要先找出產(chǎn)生心理叛逆的原因。而孩子產(chǎn)生叛逆，多半是由父母的不正當教育引起的。

“父為子綱”，這是封建社會遵循的道德關(guān)系，這個道德關(guān)系至今仍深刻地影響著我們的親子關(guān)系。傳統(tǒng)的家長深受此毒性教條影響，在家庭中家長專制，孩子只能處于從屬的地位上。青春期的孩子，本身獨立意識增強，正是要彰顯自己的時候，專制型的家長容易觸發(fā)孩子心底的反抗欲。想要讓孩子把自己當成一個可以傾訴的對象，就需要家長放下架子，真誠地和孩子交流，和孩子做朋友，和孩子一起去分析問題，商量解決的方法。

而一些家長出于溺愛的保護主義，什么事情都替孩子包辦好了。家長這樣做無疑在向孩子傳遞一種貶低的暗示：你自己做不成，你必須依賴我。如此一來，子女渴望獨立的想法和家長的做法截然相對，沖突也就在所難免。

還有一種溺愛的方式就是對孩子過于放任，什么都聽孩子的，孩子沒有邊界，沒有限制，想怎么樣就怎么樣，家長有時出于保護孩子的心理來干涉孩子的行為，就會被孩子認為是阻礙自己的“自由”，形成沖突。

由于認知的偏差，孩子可能會因為某件事情而產(chǎn)生對社會和他人的不信任感，從而產(chǎn)生自閉、抑郁等情緒，若是這種情緒得不到合理的調(diào)節(jié)，必定引發(fā)孩子更嚴重的叛逆心理。所以，在孩子犯錯之后，身為家長，不要橫加指責，而是要耐心去了解孩子那樣做的理由，讓他感到家長始終是接納他們的，愿意去了解他們的，孩子就會放棄和你對抗的想法。

知道孩子進入了叛逆的青春期，這個時候家長應(yīng)該怎么樣去合理引導他們呢?

首先，青少年時期有叛逆心理是很正常的事情，完全沒有必要過度擔心。只是，在叛逆心理的慫恿下，孩子往往對家長有抵觸的情緒，所以最先要解決的問題就是溝通方式。青少年有自己的價值觀，家長應(yīng)該明白沒有哪一種價值觀是絕對正確的，所以不要把自己的價值觀完全套用到孩子身上，否則只能引起孩子心理的反感。你只需要告訴他們持有何種價值觀的人將會有什么樣的未來，然后把選揮權(quán)交給孩子自己，充分尊重他們自由和選擇。

在面對孩子的時候，家長自己還要表現(xiàn)出多元化的思維，不要走進自己的死胡同。世界上沒有唯一的答案，家長也沒有權(quán)利去強迫孩子做出哪一種選擇。